宿遷科技學校公共教育部開學典禮
發(fā)布：2021-03-08 17:12:55
前兩天，在宿遷科技學校報告廳中，宿遷科技學校公共教育部開學典禮圓滿舉行，來自各地的學子們聚集在一起，共同見證這難忘的時刻。其中最亮眼的，莫過于儀仗隊的同學們，他們列好隊伍，喊著口號，有序的步入會場，整齊劃一、規(guī)范的動作成了場上最靚麗的一道風景線。
在典禮上，宿遷科技學校公共教育部的學生們共同宣誓：“我奮斗!為了未來家庭責任奮斗!為了美好明天奮斗!為了祖國的繁榮昌盛奮斗!奮斗!”嘹亮的口號聲表達了場內(nèi)八維學子們堅定的信念，讓人心潮澎湃、熱血沸騰!
一直以來，學校通過“公共基礎(chǔ)階段+專業(yè)基礎(chǔ)階段+輔修專業(yè)階段+主修專業(yè)階段”的教學過程，為那些勇攀高峰的學生，開辟了一條通往成功的陽光大道。學生在這里，不僅能夠掌握一技之長、擁有謀生的技能，并且還能拿到學歷，具備更強的綜合發(fā)展能力。
而宿遷科技學校公共教育部是學子學習生涯的基礎(chǔ)，一直起著不可忽視的作用。在這里，通過嚴格的作息時間、一定強度的軍事訓練、正規(guī)的集體管理制度，培養(yǎng)了學生積極向上的人生觀、令行禁止的自我管理意識，鍛煉了學生吃苦耐勞、堅毅頑強的精神，養(yǎng)成一絲不茍的作風和團隊合作的能力，教會學生懂得感恩奉獻，回報父母、家庭和社會。
在培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的同時，學生們也不會落下該有的知識學習。在宿遷科技學校獨有的“π型人才”培養(yǎng)目標指引下，同學們會在基礎(chǔ)階段進行英語、語文、數(shù)學、物理等必學科目的學習，讓學生具備初高中生的知識素養(yǎng)。在這個過程中，老師通過思維導圖法、諧音記憶法等特色的教學方法，提升學生學習興趣、激發(fā)學生學習潛力，教授學生快速閱讀、記憶和邏輯推導等能力，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
宿遷科技學校特色的教學模式和管理模式，讓學生們在求學生涯的最開始，就修煉出軍人的意志品質(zhì)，完成心理上、人格上的成熟蛻變，又培養(yǎng)了學生廣博的知識和強大的能力，從而在未來的道路上，能有更多職場和人生發(fā)展的選擇，將會有更廣闊的明天!
在典禮上，宿遷科技學校公共教育部的學生們共同宣誓：“我奮斗!為了未來家庭責任奮斗!為了美好明天奮斗!為了祖國的繁榮昌盛奮斗!奮斗!”嘹亮的口號聲表達了場內(nèi)八維學子們堅定的信念，讓人心潮澎湃、熱血沸騰!
一直以來，學校通過“公共基礎(chǔ)階段+專業(yè)基礎(chǔ)階段+輔修專業(yè)階段+主修專業(yè)階段”的教學過程，為那些勇攀高峰的學生，開辟了一條通往成功的陽光大道。學生在這里，不僅能夠掌握一技之長、擁有謀生的技能，并且還能拿到學歷，具備更強的綜合發(fā)展能力。
而宿遷科技學校公共教育部是學子學習生涯的基礎(chǔ)，一直起著不可忽視的作用。在這里，通過嚴格的作息時間、一定強度的軍事訓練、正規(guī)的集體管理制度，培養(yǎng)了學生積極向上的人生觀、令行禁止的自我管理意識，鍛煉了學生吃苦耐勞、堅毅頑強的精神，養(yǎng)成一絲不茍的作風和團隊合作的能力，教會學生懂得感恩奉獻，回報父母、家庭和社會。
在培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的同時，學生們也不會落下該有的知識學習。在宿遷科技學校獨有的“π型人才”培養(yǎng)目標指引下，同學們會在基礎(chǔ)階段進行英語、語文、數(shù)學、物理等必學科目的學習，讓學生具備初高中生的知識素養(yǎng)。在這個過程中，老師通過思維導圖法、諧音記憶法等特色的教學方法，提升學生學習興趣、激發(fā)學生學習潛力，教授學生快速閱讀、記憶和邏輯推導等能力，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
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